本刊讯(通讯员 李常) 中国足协近日发布的2018年全国女足精英球员第一期集训名单中，湖南省5人入选，湖南泸溪县推荐选派的李嘉璇榜上有名，她是由该县培养输送的首位“国字号”足球运动员，也是该县教体局着力打造的“足球青训体系”释放出盎然生机的重要信号之一。
李嘉璇，今年13岁，去年就读于泸溪县白沙小学。白沙小学是“全国青少年校园足球特色学校”，有一块7人制标准足球场，面积3000多平方米，可同时容纳3场小学生足球比赛。学校以此为阵地，大抓校园足球文化，将足球体能训练和技术训练纳入每周必修课，定期开展班级足球黑板报评比、征文评比、绘画评比、手抄报评比等活动，成功举办了二届校园足球联赛，引起社会的广泛关注。
“足球已是白小不可分割的一部分。”校长包荣长说，在足球氛围浓厚的白沙小学，小嘉璇从接足球到爱上足球，每天中午，她都会去体育器材室拿球踢，从最初的好玩到后来的狂热，在校足球体育教练孙紫微老师的培养下，小嘉璇的球技进步神速，从全校3000多学生中脱颖而出。
机会往往是留给有准备的人。2017年4月，湖南女子足球队“未来之星”面向全省选拔球员，孙紫微带着李嘉璇和其他学生乘坐5个多小时高速来到长沙，通过一系列筛选，使李嘉璇不负众望、成功入选。并在之后湖南省女子足球队后备梯队与周南梅溪湖中学的联合培养中，再次因综合能力突出，加入“优中选优”的省U14女子足球队。2018年2-3月，在成都举行的全国女子足球U14春季训练营比赛中，李嘉璇的表现更是得到国家队教练员的一致好评。
此次由中国足协组织组织的集训，旨在加强女足青训体系和女足国字号第一梯队建设。集训从4月22日开始，共持续13天。期间，这些承载着国人足球梦的小将们将在武汉市塔子湖体育中心接受高强度训练，接受最新足球规则、运动损伤的防护和康复训练等科目训练。为保障训练质量，中国足协组织了一支包括技术顾问、教练员、裁判专家、运动康复师、数据分析人员在内的21人专业团队。
“小嘉璇的入选不是偶然。”泸溪县教体局党组书记、局长谭子好介绍，县委、政府给予优先保障，县教体局积极探索、多举措抓实抓好校园足球工作。在县级保障层面，重点支持足球场地建设，优先配套设备设施，落实工作经费保障，定期邀请专业教练开展周期培训，积极派队参加县外赛事交流。
与此同时，有条件的学校挑选了一批具有专业素养、责任心强的教师担任教练，组建足球队、兴趣组，保证学生日常训练“七个有”：有方案、有师资、有教材、有课时、有教案、有场地、有经费。开展校园班级联赛、训练营活动，刊出足球板报、设立足球文化节，组织征文绘画、手抄报评比，编排足球韵律操，在校园网站开设专栏等，将足球元素深度融入校园文化，培养了一大批足球小爱好者，助力推进校园足球的逢勃发展。
责任编辑 孙圣端
李嘉璇，今年13岁，去年就读于泸溪县白沙小学。白沙小学是“全国青少年校园足球特色学校”，有一块7人制标准足球场，面积3000多平方米，可同时容纳3场小学生足球比赛。学校以此为阵地，大抓校园足球文化，将足球体能训练和技术训练纳入每周必修课，定期开展班级足球黑板报评比、征文评比、绘画评比、手抄报评比等活动，成功举办了二届校园足球联赛，引起社会的广泛关注。
“足球已是白小不可分割的一部分。”校长包荣长说，在足球氛围浓厚的白沙小学，小嘉璇从接足球到爱上足球，每天中午，她都会去体育器材室拿球踢，从最初的好玩到后来的狂热，在校足球体育教练孙紫微老师的培养下，小嘉璇的球技进步神速，从全校3000多学生中脱颖而出。
机会往往是留给有准备的人。2017年4月，湖南女子足球队“未来之星”面向全省选拔球员，孙紫微带着李嘉璇和其他学生乘坐5个多小时高速来到长沙，通过一系列筛选，使李嘉璇不负众望、成功入选。并在之后湖南省女子足球队后备梯队与周南梅溪湖中学的联合培养中，再次因综合能力突出，加入“优中选优”的省U14女子足球队。2018年2-3月，在成都举行的全国女子足球U14春季训练营比赛中，李嘉璇的表现更是得到国家队教练员的一致好评。
此次由中国足协组织组织的集训，旨在加强女足青训体系和女足国字号第一梯队建设。集训从4月22日开始，共持续13天。期间，这些承载着国人足球梦的小将们将在武汉市塔子湖体育中心接受高强度训练，接受最新足球规则、运动损伤的防护和康复训练等科目训练。为保障训练质量，中国足协组织了一支包括技术顾问、教练员、裁判专家、运动康复师、数据分析人员在内的21人专业团队。
“小嘉璇的入选不是偶然。”泸溪县教体局党组书记、局长谭子好介绍，县委、政府给予优先保障，县教体局积极探索、多举措抓实抓好校园足球工作。在县级保障层面，重点支持足球场地建设，优先配套设备设施，落实工作经费保障，定期邀请专业教练开展周期培训，积极派队参加县外赛事交流。
与此同时，有条件的学校挑选了一批具有专业素养、责任心强的教师担任教练，组建足球队、兴趣组，保证学生日常训练“七个有”：有方案、有师资、有教材、有课时、有教案、有场地、有经费。开展校园班级联赛、训练营活动，刊出足球板报、设立足球文化节，组织征文绘画、手抄报评比，编排足球韵律操，在校园网站开设专栏等，将足球元素深度融入校园文化，培养了一大批足球小爱好者，助力推进校园足球的逢勃发展。
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